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    以體育課入法倒逼體育教育“入心”

    放大字體  縮小字體 發布日期:2022-04-15  來源:羊城晚報  作者:李英鋒  瀏覽次數:45
    核心提示:  全國人大常委會法工委發言人臧鐵偉4月14日在北京表示,針對實踐中學校體育課時被占用的問題,體育法修訂草案二次審議稿強調,
        全國人大常委會法工委發言人臧鐵偉4月14日在北京表示,針對實踐中學校體育課時被占用的問題,體育法修訂草案二次審議稿強調,學校必須按照國家有關規定開齊開足體育課,確保體育課時不被占用。 
      
      多年以來,體育課在中小學等教育體系中都被解讀為“副科”,處于較弱勢的地位。體育課被擠占的現象時有發生,在不少學校,體育課在某些教學階段更是被直接或變相地系統性擠占。也因此,常有體育老師在網上吐槽,表達委屈、無奈的心情。
     
      近幾年,各級政府、教育部門一直在力挺體育教育,采取了一系列強化體育教育的措施,要求保障體育課的課時和質量,保障中小學生每天鍛煉兩小時,并推動中考體育分值上漲……這在一定程度上推動了校園體育教育的“上位”,也提升了社會對校園體育教育的重視程度,但相關要求多為政策要求、行政管理要求,其效力來源多為教育政策、規劃、方案、紅頭文件,這些規范性文件或制度措施的層級效力較低,權威性、制約性、穩定性、長效性不足,甚至在某些環節或不同地域之間還存在不統一、不協調、不同步等問題。
     
      明確規定學校“開齊開足體育課,確保體育課時不被占用”的法律責任,就把有關體育課的政策要求、行政要求上升為法律要求,劃出了保障體育課課時和質量的法律紅線。體育課的法律剛性傳導到學校的教學管理環節和老師的授課環節,就具備了強約束性,一旦學?;蚶蠋煶霈F未開齊開足體育課或擠占體育課等行為,就會受到法律懲戒,法律懲戒會倒逼學校管理者和老師增強自律意識、底線意識,對體育課入腦入心,保障體育課的課時和質量。
     
      當然,徒法不足以自行,體育課入法只是第一步,要讓法律要求煥發生命力、產生實質效果,關鍵在于落實。政府、教育部門及學校應不斷強化體育師資、教學設施的配備,做好從中小學到大學的體育教育銜接,設計好各階段的體育教學規劃、課程內容和目標任務,合理確定學校和家庭的體育教育責任,為體育課入法鋪墊好落實條件。
     
      我國青少年的近視率、肥胖發生率居高不下,增強青少年體質面臨著嚴峻挑戰。體育課入法釋放出積極的信號,既順應了校園體育教育的需求,也順應了法治建設的需求。期待著法律的明確責任和懲戒、震懾、教育、拒止等功能可以給體育課營造更好的環境,讓體育課得到更強的保障,讓體育老師少一分無奈,多一分底氣,向青少年體質輸送更多的“教育營養”。
     
     
    關鍵詞: 體育課 體育 教育
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